教育におけるAI利用が機会につながることを保証する

大学生はChatGPTなどのツールの主要な利用者ですが、その能力を十分に活用できておらず、「能力の過剰在庫」が生じています。AIによって労働スキルの約40%が変化すると予測される急速に変化する労働市場に学生を適応させるため、教育機関はAIを用いた継続的な学習と問題解決能力である「主体性」を育成する必要があります。これには、専門的な作業を模倣した本物の授業を通じて、学生を単純なタスクからコーディング、分析、エージェント構築などのより深い応用へと進めることが求められます。ChatGPT Eduを導入している大学など、この移行を支援する機関では、特に分析や学習タスクにおいて、より高度な利用パターンの測定可能な向上が見られます。OpenAIは、コーディングのためのCodex、研究協力のためのPrism、スキル検証のための認定、学習成果を測定するためのスイート、そして「ChatGPT for Teachers」などの製品を通じた教育者向けトレーニングリソースを提供し、AIがすべての人に利益をもたらすよう、エコシステムを支援しています。

(出典：OpenAI)